Аутори: Бошковић Рајка, Николић Бранислав, Лалић Татјана, Богдановић Коста
Страна: 74
► Остали детаљи

У овом уџбенику нагласак се ставља на маштање, које логично следи након гледања, размишљања и учења (садржаји и називи предходних разреда), као нека врста слободне надградње свега тога. Наравно, треба имати у виду да се у свим уџбеницима прожимају сви ти видови стварања али се осмишљеним називом одређује основна идеја и њихов целокупан садржај.