Školokrečina: nacionalizam u bošnjačkim, hrvatskim i srpskim čitankama
Da se književnost u obrazovnom sistemu koristi kao sredstvo indoktrinacije nije ni teško ni jednostavno dokazati. Lako je, jer je nacionalizam na svojoj zaposjednutoj teritoriji bahat i neosjetljiv za interese i prava drugih, pa nema potrebe za mimikrijom, a komplikovano jer je odgovornost anonimno-kolektivna i prikrivena u podrazumijevanju da alternative nema. U tom prećutnom konsenzusu da je zadatak književnosti uzgoj patriotizma ne očekuju se pitanja o šteti koju trpe objektivnost, logika, istina, pravičnost, uopšte univerzalne ljudske vrijednosti. A kad se i ako se ona ipak uobliče, kome ih postaviti? Nastavniku, ili struci koja potpisuje udžbenik (autori, urednici, recenzenti, prosvjetno-pedagoški zavodi), ili autoritetima koji stoje iza nastavnih planova i programa (najčešće s Univerziteta)? I kako – otvorenim pismom, ili kroz parlamentarnu proceduru, ili telefonom direktno u program? (Nenad Veličković)
Detaljni podaci o knjiziNaslov: Školokrečina: nacionalizam u bošnjačkim, hrvatskim i srpskim čitankama
Izdavač: Fabrika knjiga
Strana: 484 (cb)
Povez: meki
Pismo: latinica
Format: 22 cm
Godina izdanja: 2012
ISBN: 978-86-7718-120-8